아두이노 메이커 수업은 아두이노 보드에 센서와 모터를 연결하고 코드를 짜서, 실제로 움직이는 작품을 만드는 수업입니다. 문법을 먼저 외우기보다 만들고 싶은 작품을 정하고 거기에 필요한 코드를 배웁니다. 휴몬랩 아카데미 학생들은 이 수업에서 만든 작품으로 2023년부터 해마다 IT 코딩 발명 아이디어 대회에서 상을 받았습니다. 이 글에는 수업에서 만드는 작품, 작업 공간, 대회로 이어진 기록을 사진과 함께 정리했습니다.
수업에서 만드는 작품
코드가 화면 안에서 끝나지 않고 하드웨어를 움직이도록 만드는 것이 이 수업의 중심입니다. 앱인벤터로 휴대폰 앱을 만들어 작품과 블루투스로 연결하기도 합니다.
블루투스 RC카: 태블릿이나 휴대폰 앱으로 조종하는 자동차
스마트 IoT 집: 휴대폰으로 불을 켜고 문을 여는 집 모형
앱인벤터 앱: 휴대폰에서 작동하는 조종 앱을 직접 만들어 작품과 연결
코드 한 줄을 고치면 RC카의 움직임이 바로 달라지기 때문에, 텍스트 코드를 어렵게 느끼던 학생도 자기가 무엇을 만들고 있는지 보면서 배울 수 있습니다. 완성한 작품은 학원 진열장에 전시하기도 합니다.
메이커 작업 공간과 장비
코딩과 제작을 한 공간에서 이어 할 수 있도록 메이커 교실에 3D 프린터와 레이저 조각기, 공구, 아두이노 부품을 갖춰 두었습니다. 학생은 코드로 기능을 만들고, 케이스와 부품은 직접 설계해 출력하거나 가공합니다. IT 코딩 발명대회 수상 소식에서도 학생들이 이 장비로 작품의 완성도를 높였다고 소개했습니다.
커리큘럼에서의 위치
휴몬랩 아카데미 커리큘럼의 네 트랙 가운데 메이커 트랙에 해당합니다. 메이커 트랙은 마이크로비트·아두이노·라즈베리파이와 C·Python 기초를 다루며, 센서와 코드를 연결하고 동작을 시험하는 경험을 쌓습니다. 아두이노 보드는 C·C++ 계열 언어로 프로그래밍합니다.
블록코딩으로 마이크로비트나 레고 로봇을 다뤄 본 학생이 텍스트 코드로 하드웨어를 제어하는 단계로 넘어갈 때 이어지는 과정입니다. 어느 단계에서 시작할지는 학생의 코딩 경험을 보고 상담에서 정합니다. 첫 도구를 고르는 기준은 초등 첫 코딩 도구 고르기에 정리했습니다.
연구 노트로 남기는 과정
학생은 수업 중간중간 온라인 연구 노트에 어떤 기능을 만들려고 했는지, 어떤 오류를 만났는지, 어떻게 해결했는지를 적습니다. 작품 사진과 코드가 함께 남기 때문에 나중에 대회에 낼 작품 설명서나 발표 자료를 쓸 때 출발점이 됩니다.
IT 코딩 발명대회로 이어진 작품
IT 코딩 발명 아이디어 대회는 행복일자리운동본부가 주최하는 대회로, 2023년 첫 대회의 주제는 장애인을 위한 발명이었습니다. 휴몬랩 학생들은 메이커 수업에서 다룬 아두이노와 앱인벤터, 파이썬으로 작품을 만들어 해마다 출품했습니다.
대회 | 결과 | 작품 예시 |
|---|---|---|
2023년 장애인을 위한 IT 코딩 발명대회 | 아두이노로 만든 시각장애인용 진동 캡, 청각장애인을 위한 화재경보기, 욕창 방지 스마트 방석 | |
2024년 제2회 대회 | 파이썬과 OpenCV, 아두이노·앱인벤터로 만든 장애인 지원 서비스 | |
2025년 제3회 대회 | 센서·회로·화면 UI를 직접 구성한 시제품, 약 1~2개월 제작 |
대회는 학원이 주최하는 행사가 아니라 학생이 참가하는 외부 대회이고, 학원은 작품 기획과 제작, 설명 자료 준비를 돕습니다. 다른 발명·과학 대회와 비교하려면 청소년 발명·과학 대회 비교와 KIYO 4i 참가 조건과 수상 기록을 보세요.
상담 안내
학년과 지금까지 써 본 도구, 만들어 보고 싶은 작품을 알려 주시면 메이커 수업을 어느 단계에서 시작할지 함께 정합니다.
압구정 본원 전화 02-2039-8089