- KIYO 4i 대회는 어떤 대회인가요?
- 어린이 그림 부문은 무엇을 하는 부문인가요?
- 평가 기준은 무엇이고 어디에 점수가 갈까요?
- 대회 준비물과 진행 방식은 어떻게 되나요?
- 어떻게 준비하면 좋은 인상을 남길 수 있을까요?
- 코딩학원에서 발명 그림을 준비하는 이유가 있나요?
KIYO 4i 대회는 어떤 대회인가요?
KIYO 4i는 세계청소년올림피아드(Korea International Youth Olympiad) 4i를 의미하는 국제 대회로, 전 세계 청소년의 창의력과 발명, 과학 기술 역량을 키우는 것을 목적으로 합니다. 대회는 창의성, The BBl, 어린이 그림, 토론의 4개 부문으로 구성됩니다.
KIYO 4i는 세계청소년올림피아드(Korea International Youth Olympiad) 4i를 뜻하는 국제 대회입니다. 전 세계 청소년이 창의력, 발명, 과학 기술 분야의 역량을 겨루고 키우는 자리로 마련됩니다.
대회는 성격이 다른 네 개의 부문으로 나뉘어 운영됩니다.
- 창의성 부문
- The BBl 부문
- 어린이 그림 부문
- 토론 부문
이 가운데 이 글에서는 초등 저학년부터 도전하기 좋은 어린이 그림 부문을 자세히 다룹니다. 부문마다 준비 방법과 평가 관점이 다르므로, 아이의 학년과 성향에 맞는 부문을 먼저 정하는 것이 첫 단계입니다.
어린이 그림 부문은 무엇을 하는 부문인가요?
어린이 그림 부문은 아이가 일상생활에서 느낀 불편함을 관찰하고, 이를 해결하고 싶은 마음을 창의적인 발명 아이디어로 바꿔 그림으로 표현하는 부문입니다. 그림 솜씨보다 아이디어의 참신함과 문제 해결의 관점을 중요하게 봅니다.
어린이 그림 부문의 출발점은 관찰입니다. 아이가 학교, 집, 놀이터 같은 일상 공간에서 겪은 불편함을 떠올리고, 그 불편을 없애줄 발명품을 상상해 그림으로 옮깁니다.
여기서 자주 오해하는 지점이 있습니다. 이 부문은 미술 대회가 아니라 발명 아이디어 대회에 가깝습니다. 따라서 다음 질문에 답할 수 있는 그림이 좋은 그림입니다.
- 이 발명품은 어떤 불편함을 해결하나요?
- 그 불편함을 어떻게 관찰하게 되었나요?
- 이 발명품은 어떤 원리로 작동하나요?
색칠을 잘하거나 그림체가 예쁜 것보다, 위 세 가지가 한 장의 그림 안에 또렷하게 담겨 있는지가 더 중요합니다.
평가 기준은 무엇이고 어디에 점수가 갈까요?
어린이 그림 부문은 창의적 발상, 관찰력, 표현력 세 가지를 중심으로 평가합니다. 남들이 떠올리지 못한 기발한 해결책인지, 주변의 어떤 불편을 발명으로 연결했는지, 그리고 작동 방식을 그림으로 얼마나 잘 설명했는지를 봅니다.
평가는 크게 세 축으로 이뤄집니다. 각 축이 무엇을 묻는지 미리 알고 준비하면 그림의 방향을 잡기 쉽습니다.
- 창의적 발상 - 남들이 생각하지 못한 기발하고 재미있는 해결책인지를 봅니다. 흔한 아이디어보다 한 끗 다른 관점이 유리합니다.
- 관찰력 - 주변의 어떤 불편함을 포착해 발명품으로 연결했는지를 봅니다. 추상적인 주제보다 아이가 실제로 겪은 구체적인 불편이 설득력이 큽니다.
- 표현력 - 아이디어가 어떻게 작동하는지를 그림으로 얼마나 잘 설명했는지를 봅니다. 화살표, 라벨, 사용 장면 같은 장치로 작동 원리를 보여주면 좋습니다.
세 축 모두 결국 한 문장으로 모입니다. 누구의, 어떤 불편을, 어떻게 해결하는가. 이 문장이 분명할수록 점수가 모이는 구조입니다.
대회 준비물과 진행 방식은 어떻게 되나요?
주제는 보통 내가 발명하고 싶은 것이나 미래 사회를 편리하게 할 발명품처럼 자유 발명 주제로 주어집니다. 도화지와 채색 도구 등 준비물은 대회 규정에 따라 달라지므로 반드시 공식 홈페이지에서 당일 지참 물품을 확인해야 하며, 현장에서 그림에 담긴 아이디어를 심사위원에게 구두로 설명하는 발표가 포함됩니다.
대회 진행은 크게 세 가지 흐름으로 정리할 수 있습니다.
- 주제 - 보통 내가 발명하고 싶은 것, 미래 사회를 편리하게 할 발명품 등 자유 발명 주제로 주어집니다. 범위가 넓은 만큼 미리 아이만의 주제를 좁혀 두는 편이 유리합니다.
- 준비물 - 정해진 규격의 도화지, 채색 도구 등은 회차마다 규정이 다를 수 있습니다. 임의로 준비하지 말고, 사전에 공식 홈페이지에서 당일 지참 물품을 반드시 확인하세요.
- 발표 - 그림만 제출하고 끝나는 것이 아닙니다. 현장에서 그림에 담긴 아이디어를 심사위원에게 직접 말로 설명하는 과정이 있습니다.
특히 발표 과정이 있다는 점은 부모님이 자주 놓치는 부분입니다. 그림이 완성되었다면 아이가 자신의 발명품을 1분 안에 설명하는 연습을 함께 해 보는 것이 좋습니다.
어떻게 준비하면 좋은 인상을 남길 수 있을까요?
그림에 스토리텔링을 담는 것이 핵심입니다. 발명품만 그리지 말고 그 발명품을 사용했을 때 펼쳐질 미래의 모습까지 함께 표현하면 심사위원에게 더 좋은 인상을 줍니다. 또한 이 발명품을 만들게 된 계기와 해결하려는 불편함을 간단히 정리해 두면 아이디어의 설득력과 가치가 올라갑니다.
같은 아이디어라도 어떻게 보여 주느냐에 따라 평가가 달라집니다. 입상으로 이어지는 두 가지 준비 포인트를 정리했습니다.
- 스토리텔링으로 그리기 - 발명품 자체만 그리기보다, 그 발명품을 사용함으로써 달라진 미래의 모습까지 한 장면 안에 담아 보세요. 사용 전후의 변화가 보이면 아이디어의 가치가 한눈에 전해집니다.
- 그린 의도 준비하기 - 이 발명품은 어떤 불편함을 해결하려고 만들었다, 나는 이런 계기로 이 그림을 준비했다처럼 의도와 계기를 미리 정리해 두세요. 발표 때 그대로 활용할 수 있고, 아이디어의 설득력도 함께 높아집니다.
요약하면, 그림은 결과물이 아니라 아이디어를 전달하는 도구입니다. 관찰에서 시작해 발상을 거쳐 미래 장면과 설명으로 마무리되는 한 편의 이야기로 준비하는 것이 가장 효과적입니다.
코딩학원에서 발명 그림을 준비하는 이유가 있나요?
어린이 그림 부문이 묻는 관찰, 문제 발견, 해결 아이디어 설계는 코딩과 메이커 교육이 다루는 사고 과정과 같은 뿌리에서 나옵니다. 휴몬랩코딩 아카데미는 압구정과 반포 두 센터에서 아이의 불편 관찰을 발명 아이디어로 구조화하고 발표까지 연습하도록 돕습니다.
코딩을 배우는 과정은 사실 발명과 닮아 있습니다. 둘 다 다음 순서로 사고가 흐릅니다.
- 주변의 불편이나 문제를 관찰한다
- 그것을 해결할 아이디어를 떠올린다
- 아이디어가 작동하는 구조를 설계하고 표현한다
- 다른 사람에게 설명하고 설득한다
KIYO 4i 어린이 그림 부문이 평가하는 창의적 발상, 관찰력, 표현력은 바로 이 흐름과 맞닿아 있습니다. 휴몬랩코딩 아카데미는 압구정센터와 반포센터에서, 아이가 막연한 발명 주제를 자신만의 구체적인 문제로 좁히고 그림과 발표로 연결하는 과정을 함께 준비합니다.
대회 일정과 부문 선택이 고민된다면 아래 연락처로 문의해 주세요.
- 압구정센터 02-2039-8089
- 반포센터 02-6486-8880
자주 묻는 질문
KIYO 4i 어린이 그림 부문은 몇 학년부터 참가할 수 있나요?
공개된 정식 참가 학년 기준은 회차마다 다를 수 있으므로 대회 공식 홈페이지의 모집 요강을 확인하는 것이 정확합니다. 부문 특성상 일상 속 불편을 관찰해 발명 아이디어를 그림으로 표현하는 활동이라, 초등 저학년부터 도전하기 적합합니다.
그림을 잘 못 그려도 입상할 수 있나요?
네. 어린이 그림 부문은 기술적 완성도보다 아이디어의 참신함과 문제 해결의 관점을 더 비중 있게 평가합니다. 그림 솜씨보다 어떤 불편을 어떻게 해결하는 발명인지가 또렷하게 전달되는 것이 더 중요합니다.
준비물은 미리 사 두면 되나요?
도화지 규격과 채색 도구 등은 대회 규정에 따라 달라지므로 임의로 준비하면 안 됩니다. 반드시 사전에 공식 홈페이지에서 당일 지참 물품을 확인한 뒤 규정에 맞게 준비하세요.
그림만 제출하면 되나요, 발표도 해야 하나요?
그림 제출만으로 끝나지 않습니다. 현장에서 그림에 담긴 아이디어를 심사위원에게 직접 말로 설명하는 발표 과정이 포함되므로, 아이가 자신의 발명품을 짧게 설명하는 연습을 함께 해 두는 것이 좋습니다.
코딩학원에서 발명대회 그림 부문 준비를 도와줄 수 있나요?
네. 휴몬랩코딩 아카데미는 압구정센터와 반포센터에서 관찰에서 발명 아이디어 설계, 그림 표현, 발표까지 이어지는 과정을 함께 준비합니다. 부문 선택과 일정은 각 센터로 문의해 주세요.